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13  domaines de formation.

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 Médico Social Sanitaire Social / Communication
L'approche MONTESSORI comme support de la relation d'aide auprès de personnes âgées dépendantes
 
 
Public Personnel en situation d'accopagnement au quotidien des résidents, en contact direct avec des usagers.
Objectif Appréhender les principes de la méthode Montessori et son intérêt dans l'accompagnement des personnes âgées dépendantes. Valoriser les personnes et contribuer au maintien du lien social. Encourrger la relation au malade. Stimuler l'autonomie residuelle des personnes âgées présentant des pathologies neuro-cognitives. Faire évoluer sa posture d'accompagnant pour s'inscrire dasn la reconnaissance positive et une prise en considération effective de l'Autre. Connaître les fondamentaux de la méthode Montessori. Mieux comprendre la démence et les troubles du comportement associés. Savoir évaluer les capacités de la personne dans ses dimentions mnésiques, cognitives, motrices, sensorielles et sociales. Apprendre à connaître une personne âgée et son histoire de vie. Impliquer les personnes dans les activités de la vie quotidienne. Pouvoir communiquer de façon adaptée avec le malade., soutenir la famille Savoir développer des activités signifiantes comme support de relation à l'autre.
Durée 14  heures
Intra Oui
Inter Non
Prix Nous contacter.

Merci de nous contacter pour tout renseignement sur les sujets suivants : Méthodologie et moyens pédagogiques, méthodologie d'évaluation, prérequis, et prix.


Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.

L'importance du lien social et de la relation chez la personne âgée
Les notions d'autonomie et de dépendance.
Accompagnement et relation d'aide.
L'importance du lien et de la relation : l'être humain en tant que sujet social.
La place de la famille.

Compréhention de la démence
Approche des démences neuro-cognitives et de leur processus d'évolution.
Histoire de vie et démence.
Les manifestations comportementales durant la démence.
L'évaluation des capacités.
La communication verbale et non verbale avec la personne souffrant de "démence".

L'approche Montessori
La méthode Montessori : approche historique et principes fondamentaux.
L'approche développeée parle professeur Cameron Camp.
Implication, participation et engagement de l'individu.
La notion d'activité, de quoi parle-t-on ? Quels intérêts? Des activités pour qui et comment ? Quels principes ? Quels supports? Quelle organisation en fonction du malade ? Quelles interactions.

 

 

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